高尔基童年摘抄

研究目的和意义:

高尔基作为在中国影响力最大的苏联作家之一，作品《童年》更是影响了几代青少年的成长。《童年》作为高尔基自传体小说的第一部，其中对外祖父卡西林一家的描写，不仅解释了高尔基关注底层人民的原因，更向我们展示了十九世纪七八十年代的普通俄罗斯家庭状况。通过高尔基《童年》中的家庭主题分析，探究家庭成员间的关系与造成其原因，进而认识高尔基对家庭的态度，了解19世纪70、80年代俄罗斯家庭生活状况及社会环境，揭露高尔基对家庭的情感以及家庭对高尔基的影响。

对《童年》中家庭成员关系的探究，了解高尔基对家庭的看法与情感，有利于俄语学者对俄罗斯家庭的转变的学习，并深刻认识特殊时期俄罗斯家庭的性格与特点。有利于我们自身加强对家庭的反思，形成鲜明正确的家庭观。

课题研究现状:

作为世纪之交的著名文学家与政治家，高尔基的作品大多赞扬了高昂的革命热情，以及对无产阶级发展的探讨上。因而长期以来对高尔基作品的研究，大多集中于其作品中的政治性与革命性，对小人物的关注以及高尔基作品中体现作者思想变化等方面。

而在对《童年》的研究上，更多的是关注于其中人物所代表的社会群体，高尔基童年的生活以及童年对高尔基作品的影响，比如武传艳的《高尔基的“童年”赏析》，就对《童年》中背景、主要人物形象——外祖父母和阿廖沙、写作特点以及艺术地位等进行了分析。宋寅展在《一代新人的成长——谈高尔基自传体三部曲中阿辽沙的形象》中分析了探讨了在阿辽沙的成长过程中，对其人格、信仰产生影响的一类人的特点。而孙立群则通过《高尔基写下的是谁的“童年”》剖析了高尔基童年中黑暗与光明的一面，探讨当时社会背景下的一代人的成长。

目前对高尔基《童年》的研究并不多，而且大多都是与上述研究的主题或内容有一定的类似。对家庭成员之间关系的研究更是少之又少，在家庭这个主题的研究方面是有一定的欠缺的。

课题研究主要内容、实施方案及创新点:

主要内容：通过对家庭成员关系的研究，了解19世纪70、80年代俄罗斯家庭生活状况及社会环境，揭露高尔基对家庭的情感以及家庭对高尔基的影响。

实施方案：本论文通过对《童年》的深入研究，结合相关资料与研究，进行深入分析与探讨，引以作品中的细节描写为佐证，结合历史社会因素，得出相关结论。

创新点：1、通过高尔基的作品《童年》中的家庭描写分析家庭成员间的关系与情感态度；2、联系20世纪七八十年代的俄罗斯家庭和社会状况，深入探究造成家庭破灭的主要原因。

课题进度安排:

2017年10月至11月，选好论文研究方向，确定题目并搜索相关资料

2017年11月至12月，整合文献，撰写并确定提纲

2018年1月至4月，完成论文初稿，在指导老师的帮助下多次修改直至定稿

2018年5月，上传论文，准备答辩

主要参考文献:

[1] Муратова, К. Д. М. Горький: Семинарий[M].М.: Просвещение,1981.

[2] 高尔基，《童年》，杨实译， 新世纪出版社，1998年。

[3] 惠继东，《底层的人们——19世纪俄罗斯文学中的小人物》[N]，2010年10月，21-24页。

[4] 来显莹，《苦难深重的童年——高尔基“童年”赏读》[S]，196-197页。

[5] 王树福，《高尔基剧作思想之源流与发展考论》[J]，2013年02期，34-45页。

[6] 武传艳，《高尔基的“童年”赏析》[J]，《北方文学》，2011年12期，9-10页。